Evaluation des effets sur le parcours de santé de la participation au programme d’éducation thérapeutique Bipolis® pour les participants de mars 2009 à juillet 2017

    Mignonat, Audrey (2019)
Thèse d’exercice
    Type de document
    Thèse d'exercice
    Diffusion
    Accès libre
    Titre en français
    Evaluation des effets sur le parcours de santé de la
    participation au programme d’éducation thérapeutique
    Bipolis® pour les participants de mars 2009 à juillet 2017
    Auteur
    Mignonat, Audrey
    Directeur de thèse
    Combes-Deslaugiers, Barbara
    Date de soutenance
    2019-10-03
    Établissement de soutenance
    Université Toulouse III - Paul Sabatier
    Faculté
    Purpan
    Sujet
    Médecine spécialisée
    Mots-clés en français
    Education thérapeutique des patients – Psychoéducation
    Trouble bipolaire
    Bipolis
    Résumé en français
    Introduction : Bipolis(r) est un programme d'éducation thérapeutique du patient destiné aux personnes souffrant de troubles bipolaires issus des lieux de soin de la région Occitanie. Nous avons souhaité étudier son impact sur les récidives du trouble bipolaire. Méthode : notre travail est une enquête de cohorte rétrospective exposés versus non exposés, dont la population cible concerne les patients atteints d'un trouble bipolaire ayant participé à Bipolis(r) entre mars 2009 et juillet 2017, auxquels nous avons apparié un patient témoin. Notre étude consiste en l'analyse des données contenues dans le dossier médical des patients et en la passation d'un questionnaire téléphonique. Nous avons inclus 51 patients dans chaque groupe. Résultats : notre étude ne nous permet pas d'établir significativement un lien entre Bipolis(r) et le nombre d'hospitalisation que ce soit à 2 ans ou à 5 ans. En revanche, nous constatons que le programme Bipolis(r) permet une diminution de 34,62% des déstabilisations prises en charge en ambulatoires à 5 ans du programme et une diminution de 80% des hospitalisations en ASPDT à 2 ans du programme. Il améliore le vécu par les patients de leurs santés psychique et physique. Bipolis(r) permet aux patients de se sentir moins limité pour effectuer une tâche domestique, pour créer du lien social, pour accéder à des loisirs ou mettre en place des projets. Il diminue les difficultés ressenties par les patients sur le lieu de travail. Conclusion : Bipolis(r) permet de diminuer les déstabilisations en ambulatoire et les hospitalisations en ASPDT. Ce programme améliore aussi la qualité de vie des patients.
    Résumé en anglais
    Introduction: Bipolis(r) is a therapeutic patient education program for people with bipolar disorders from healthcare institutions in the Occitanie region. We wanted to study its impact on the recurrences of bipolar disorder. Methods: our work is a retrospective cohort exposed versus unexposed research, whose target population is patients with bipolar disorder who participated in Bipolis(r) between March 2009 and July 2017, to whom we have matched a control patient. Our study consists of analyzing the data contained in the patients' medical records and conducting a telephone questionnaire. We included 51 patients in each group. Results: our study does not allow us to significantly establish a link between Bipolis(r) and the number of hospitalizations at either 2 or 5 years. On the other hand, we note that the Bipolis(r) program allows a 34.62% decrease in destabilization in outpatient care at 5 years of the program and an 80% decrease in ASPDT hospitalizations at 2 years of the program (involuntary admission in psychiatric at the request of a third party). It improves patients' perception of their mental and physical health. Bipolis® allows patients to feel less limited to perform a domestic task, to create social cohesion, to access leisure activities or to set up projects. It reduces the difficulties experienced by patients in the workplace. Conclusion: Bipolis(r) reduces destabilization in ambulatory care and hospitalization in ASPDT. This program also improves the quality of life of patients.
    Date de publication
    2020-01-27T17:47:06

Citation bibliographique

Mignonat, Audrey (2019), Evaluation des effets sur le parcours de santé de la participation au programme d’éducation thérapeutique Bipolis® pour les participants de mars 2009 à juillet 2017 [Thèse d’exercice]